Por meio do acompanhamento permanente dos egressos é possível analisar a relação entre a formação ofertada e a inserção profissional do mestre e/ou doutor titulado pelo programa, avaliando, assim, o impacto da formação recebida na vida profissional e acadêmica. O monitoramento das atividades profissionais e acadêmicas dos egressos pode subsidiar processos de replanejamento – como atualização da estrutura curricular e revisão dos processos de oferta – além de permitir a construção de indicadores que contribuem para o amadurecimento e consolidação de um processo de autoavaliação do programa.

Membros

Claudia Barcelos de Moura Abreu (docente)
Érica Aparecida Garrutti (docente)
Fernando Rodrigues de Oliveira (docente)
Jerusa Vilhena de Moraes (docente)
Jorge Luiz Barcellos da Silva (docente)