Campus Guarulhos • Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Philosophy Postgraduate Program

Projeto Teoria Crítica e Experiência

Descrição: Ao discutir a poesia de Charles Baudelaire, Walter Benjamin observava que a lírica moderna permitia compreender transformações decisivas do que entendemos por experiência. Ao conferir forma literária a fenômenos como o crescimento urbano e a mercantilização da arte, o poeta francês, além de atualizar a lírica pelo viés da história mais recente, evidenciava uma crise de amplo escopo dos vínculos tradicionais entre indivíduo, história e coletividade, colocados em xeque pela "vivência do choque" característica do alto capitalismo. Ao explicitar como processos históricos moldam e são moldados por formas artísticas, os estudos de Benjamin sobre Baudelaire destacam uma relação muito especial entre arte e experiência. Ao mesmo tempo o exemplo de Benjamin convida a ir além dele e desdobrar essa relação em outras constelações da história da arte e da literatura, tanto em obras e textos da tradição como contemporâneos. Na Teoria Crítica, tais problemas se destacam não apenas na obra de Benjamin, mas também nos trabalhos daqueles autores que se dedicaram aos problemas da arte moderna e contemporânea. O tema, discutido em detalhes nos ensaios de Adorno sobre Franz Kafka, Samuel Beckett e a Música Nova, aparece também em textos de Herbert Marcuse, Peter Szondi, Albrecht Wellmer, Christoph Menke, Martin Seel, Peter Bürger, Fredric Jameson e Hans-Thies Lehmann. Diante da variedade de configurações possíveis da relação entre Teoria Crítica e experiência, o projeto almeja procura investigar essa tradição teórica e atualizá-la perante obras e fenômenos artísticos contemporâneos. Nesse sentido, associado a esse projeto maior, temos um sub-projeto intitulado "Intermidialidade: os meios de produção artística em Samuel Beckett e na Teoria Crítica", o qual tem por objeto as peças para televisão de Samuel Beckett enquanto elementos organizadores do conjunto da produção tardia desse autor. Esse projeto é financiado pelo CNPq com uma bolsa de Produtividade em Pesquisa.

Docente responsável: Prof. Dr. Lucianno Ferreira Gatti

Pesquisadores envolvidos: Bruno Moretti Falcão Mendes (doutorado - até 2019), Roberta Castrioto Browne (doutorado), Débora Barbam Mendonça de Morais (doutorado), Daniel Alves Gilly de Miranda (doutorado), Renata Cristina Pereira (mestrado), Alexandre Squara (mestrado), Giovanni Sgai (iniciação científica).

Financiamento: Bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq; Auxílio Regular da FAPESP (2019-2021) (2018-2021)

 

 

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