Disciplina: PESQUISA QUALITATIVA EM SAÚDE - 2019

• Nome/título
  PESQUISA QUALITATIVA EM SAÚDE - 2019
• Responsável
  Denise Martin
• Corpo Docente
  Profa. Dra. Regina Yoshie Matsue
• E-mail para contato
  demartin.c@gmail.com
• Início - inscrição
  2019-02-01
• Término - inscrição
  2019-02-28
• Início - curso
  2019-03-13
• Término - curso
  2019-05-08
• Local
  Em anfiteatros EPM/Unifesp
• Dias e Horários
  Quartas feiras das 8 às12h
• Vagas/ Número máximo de alunos
  20
• Carga horária - Teórica
  32
• Carga horária - Prática
  10
• Carga Horária Total
  42
• Creditos
  3
• Critérios de ingresso
  Alunos regularmente matriculados nos programas de pós-graduação da UNIFESP e ouvintes (mestrandos e doutorandos) de outras instituições.
• Ementa
  Contexto histórico e filosófico da pesquisa qualitativa em saúde. Correntes e tendências da pesquisa qualitativa em saúde. Tipos e desenhos de pesquisa qualitativa em saúde. Técnicas de coleta, organização e análise de dados da pesquisa qualitativa. Apresentação de dados na elaboração de manuscritos na pesquisa qualitativa em saúde. Aspectos éticos da pesquisa qualitativa em saúde.
  Metodologia de ensino-aprendizagem:
  A disciplina será desenvolvida por meio de múltiplas estratégias, sendo elas: exposição dialogada, discussões em grupo, análise de trabalhos (dissertações e artigos) que utilizam diferentes desenhos de pesquisas qualitativas com apresentação de sínteses reflexivas pelos participantes, entre outras.
  Os estudantes serão co-partícipes do processo de aprender e ensinar, logo, corresponsáveis por seu processo de aprendizagem.
  A carga horária prática será utilizada para preparação das atividades previstas com a leitura de textos.
• Conteúdo Programático
  - Contexto histórico, tendências e pespectivas do aprender e ensinar pesquisa qualitativa em saúde;
  - Bases teóricas que orientam pesquisas qualitativas em saúde;
  - Diferentes métodos (tipos/ desenhos) e características das pesquisas qualitativas: pesquisa descritiva e exploratória, estudo de caso, cartografia, hermenêutica e pesquisa etnográfica.
  - Contexto da pesquisa, seleção dos sujeitos, diferentes técnicas empregadas para coleta dos dados, instrumentos de coleta de dados, coleta e registros de informações em pesquisas qualitativas em saúde;
  - Aspectos éticos que permeiam a pesquisa qualitativa em saúde;
  - Diferentes métodos de organização e análise de dados em pesquisas qualitativas em saúde;
  - Triangulação em pesquisas qualitativas em saúde;
  - Modos de apresentar os resultados da análise dos dados em pesquisas qualitativas.
  
• Referências
  CAPRARA, A.; LANDIM, L.P. Etnografia: uso, potencialidades e limites na pesquisa em saúde. Interface,12(25), 2008, p. 363-376.
  COSTA, G.M.C; GUALDA, D.M.R. Antropologia, etnografia e narrativa: caminhos que se cruzam na compreensão do processo saúde-doença. Hist. Ciênc. Saúde-Manguinhos, 17(4), 2010, p.925-937.
  DESLAURIERS, J-P.; KÉRISIT, M. O delineamento de pesquisa qualitativa. In: POUPART, J. et al. A pesquisa qualitativa: enfoques epistemológicos e metodológicos. Tradução de Ana Cristina Nasser. Petrópolis: Vozes, 2008. (A especificidade do delineamento de pesquisa qualitativa. P 147-150).
  GERHARDT, T.E.; SILVEIRA, D.T. (orgs) Métodos de Pesquisa. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009. P. 31-43
  GUERRIERO, I.C.Z.; MINAYO, M.C.S. O desafio de revisar aspectos éticos das pesquisas em ciências sociais e humanas: a necessidade de diretrizes específicas. Physis: Revista de Saúde, 23 (3): 763-782, 2013.
  MATSUE, R.Y., PEREIRA, P.G.G. “QUEM SE DIFERENCIA APANHA” (DERU KUI HA WATARERU): EXPERIÊNCIA ETNOGRÁFICA, AFETO E ANTROPOLOGIA NO JAPÃO”. Mana, 23 (2), 2017.
  MINAYO, M.C.S. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 12. ed. São Paulo: HUCITEC, 2010. 407 p. (Cap. 5 - Modalidades de abordagens compreensivas, p. 143-169; Cap. 8 - Construção de Instrumentos e exploração de campo, p. 189-199; Cap. 10 - Técnicas de Pesquisa, p. 261-297; Cap. 11 - Técnicas de Análise do Material Qualitativo, p. 303-360; Cap. 12 - Triangulação de Métodos quantitativos e qualitativos. p. 361-372).
  MINAYO, M.C.S. Análise qualitativa: teoria, passos e fidedignidade. Ciência e Saúde Coletiva, v. 17, n. 3, p. 621-626, 2012.
  MINAYO, M.C.S. (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 29. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010. P. 79-108.
  MINAYO, M.C.S.; GUERRIERO, I.C.Z. Reflexividade como éthos da pesquisa qualitativa. Ciênc. saúde coletiva, 19 (04), 2014.
  SILVA, R.M.; COSTA, M.S.; MATSUE, R.Y.; SOUSA, G. S.; CATRIB, A.M.F.; VIEIRA, L.J. E.S. Cartografia do cuidado na saúde da gestante. Ciênc. Saúde Coletiva, 17(3), 2012, p. 635-642.
  YIN, Robert K. Estudo de caso: planejamento e métodos. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2005. 212 p. (Introdução: quando usar os estudos de caso como método de pesquisa. p. 22-44)