Disciplina: VIAJANDO EM BUSCA DO HUMANO - LABORATÓRIO DE HUMANIDADES 2 (TERÇA) - 2021

• Nome/título
  VIAJANDO EM BUSCA DO HUMANO - LABORATÓRIO DE HUMANIDADES 2 (TERÇA) - 2021
• Responsável
  Prof. Dr. Dante Marcello Claramonte Gallian
• Corpo Docente
  Prof. Dr. Rafael Ruiz, Me. Yuri Bittar, Dra. Maria Sílvia Logatti, Me Licurgo Lima de Carvalho
• E-mail para contato
  cehfi@unifesp.br
• Início - inscrição
  2021-02-01
• Término - inscrição
  2021-02-26
• Início - curso
  2021-03-16
• Término - curso
  2021-05-11
• Local
  Google Meet (EAD) - será encaminhado aos inscritos (inscrição via site do CeHFi)
• Dias e Horários
  Atividades síncronas às terças-feiras, 12h-13h30 e atividades assíncronas por 3 horas semanais
• Vagas/ Número máximo de alunos
  20
• Carga horária - Teórica
  14
• Carga horária - Prática
  66
• Carga Horária Total
  80
• Creditos
  5
• Critérios de ingresso
  Somente alunos regularmente matriculados nos programas de pós graduação da UNIFESP (inscrição via site do CeHFi)
• Ementa
  XVIII CICLO DE ENCONTROS E DISCUSSÕES SOBRE HUMANIZAÇÃO EM SAÚDE (1º SEMESTRE DE 2021)
  Tema: Viajando em Busca do Humano
  Livros: Alice no País das Maravilhas (Autor: Lewis Carroll) / Morte em Veneza (Autor: Thomas Mann)
  
  A partir da leitura e discussão de obras clássicas da literatura, o Laboratório de Humanidades visa promover uma abertura para a dimensão humanística do conhecimento, entendendo as humanidades e, em especial a literatura, como meio de humanização no âmbito da pesquisa e da prática profissional em saúde.
  
  Objetivos Específicos:
  - Fomentar e promover o hábito da leitura dos clássicos da literatura universal;
  - Oferecer um espaço de compartilhamento de impressões e idéias suscitadas pela leitura dos clássicos;
  - Levantar questões essenciais referentes ao processo de humanização individual e coletiva;
  - Confrontar leituras e discussões com a prática cotidiana, profissional e de pesquisa;
  - Gerar um espaço de socialização e humanização a partir da troca de idéias e concepções;
  - Fornecer um amplo repertório humanístico para o pesquisador pós-graduando na área da saúde.
  Avaliação de aprendizagem
  Estratégias pedagógicas
  
  Leitura de obras pré-determinadas da Literatura Universal e encontros semanais para discussão sobre as mesmas, na seguinte dinâmica:
  - Encontro inicial: apresentação dos objetivos e metodologia
  - Encontro de Histórias de Leitura
  - Encontros de Itinerário de Discussão: levantamento e discussão de impressões, questões e idéias.
  - Encontro de sistematização e conclusão: Histórias de Convivência.
  
  O Ciclo de Encontros do LabHum são semestrais. Ao iniciar o Ciclo os participantes já deverão ter feito a leitura. A carga horária não presencial corresponde à leitura e releitura das obras (66 horas).
• Avaliação de aprendizagem
  Ao aluno de pós-graduação será exigido um relatório escrito sobre o impacto da experiência do LabHum e comentários a respeito dos livros lidos.
• Conteúdo Programático
  Aula 01 - Apresentação
  Ciclo Alice no País das Maravilhas
  Aula 02 – Histórias de Leitura
  Aula 03 – Itinerário de discussão 01
  Aula 04 – Itinerário de discussão 02
  Aula 05 – Histórias de Convivência
  Ciclo Morte em Veneza
  Aula 06 - Histórias de Leitura
  Aula 07 - Itinerário de discussão 01
  Aula 08 - Itinerário de discussão 02
  Aula 09 - Histórias de Convivência
• Referências
  GALLIAN, D.M.C. A Literatura como Remédio – Os Classicos e Saúde da Alma. Editora Martin Claret, São Paulo, 2017.
  GALLIAN, D. M. C.; LIMA, C. C. ; DE BENEDETTO, M.A.C. ; GUZMAN, S. M. . Humanidades e humanização em saúde: a literatura como elemento humanizador para graduandos da área da saúde. Interface (Botucatu. Online), v. 18, p. 139-150, 2014.
  RIBEIRO, M.; SAKAMOTO, J. ; GALLIAN, D. M. C. A cultura estética e a educação do gosto como caminho de formação e humanização na área da saúde. Trabalho, Educação e Saúde (Online), v. 12, p. 15-28, 2014.
  BITTAR, Y, SOUZA, M.S, GALLIAN, D.M. A Experiência Estética da Literatura como Meio de Humanização em Saúde: O Laboratório de Humanidades da EPM/UNIFESP. Revista Interface, v.17, n.44, p.171-86, jan./mar.2013.
  GALLIAN, D.M.C. Literatura e Formação Humanística em Medicina: o Experimento do Laboratório de Humanidades da EPM/UNIFESP. Revista de Medicina (USP), v. 91, p. 174-177, 2013.
  GALLIAN, D. M., PONDÉ, L.F., RUIZ, R. Humanidades, Humanismos e Humanidades: problematizando conceitos e práticas no contexto da saúde no Brasil. Revista Internacional de Humanidades Médicas. Vol 1, n. 1, p. 5-16, out/dez, 2012.
  GALLIAN, D.M., RUIZ, R. O Bem, o Mal – é tudo igual? O drama das palavras e paixões em Macbeth de Shakespeare. Memoramdum, v. 23, p. 198 – 209, out 2012.
  GALLIAN, D.M. A Cultura Contemporânea na Clínica de Joseph Ratzinger: as patologias da modernidade e a terapêutica da humanização. Memorandum, v. 21, p. 249-260, out 2011.
  ORTEGA Y GASSET, José, A Desumanização da Arte, São Paulo, Cortez, 5a edição, 2005.
  ---------------------------------- A Missão da Universidade. Rio de Janeiro, Eduerj, 1999.
  PEIPER, Josef, A Abertura para o Todo: a Chance da Universidade. Ensaio. São Paulo, Apel, 1989.
  RIBEIRO, Renato Janine. Humanidades; um novo curso na USP. São Paulo, Edusp, 2001.
  RUIZ RETEGUI, Antonio, Pulchrum. Reflexiones sobre la Belleza desde la Antropologia cristiana. 2ª ed., Madrid, Rialp, 1999.
  TEIXEIRA COELHO. “A Cultura como Experiência”, in RIBEIRO, Renato Janine (org.) Humanidades; um novo curso na USP. São Paulo, Edusp, 2001.