Disciplina: HUMANIDADES E SAÚDE 2021/1

  • Nome/título
    HUMANIDADES E SAÚDE 2021/1
  • Responsável
    Prof. Dr. Dante Marcello Claramonte Gallian
  • Corpo Docente
    Prof. Dr. Simeão Sass, Dra. Nádia Vieira, Profa. Dra. Viviane Cristina Cândido
  • E-mail para contato
    cehfi@unifesp.br
  • Início - inscrição
    2021/02/01
  • Término - inscrição
    2021/02/26
  • Início - curso
    2021/03/03
  • Término - curso
    2021/06/30
  • Local
    Google Meet (EAD) - será encaminhado aos inscritos (inscrição via site do CeHFi)
  • Dias e Horários
    Atividades síncronas (aulas presenciais) às quartas-feiras (quinzenal), 10 – 12:00hs e atividades assíncronas (leitura) por 2 horas semanais
  • Vagas/ Número máximo de alunos
    30
  • Carga horária - Teórica
    18
  • Carga horária - Prática
    36
  • Carga Horária Total
    54
  • Creditos
    4
  • Critérios de ingresso
    Somente alunos regularmente matriculados nos programas de pós graduação da UNIFESP (inscrição via site do CeHFi)
  • Ementa
    Ementa e Objetivo Geral:
    Partindo das diversas experiências e linhas de pesquisa desenvolvidas no Centro de História e Filosofia das Ciências da Saúde (CeHFi) da Escola Paulista de Medicina (EPM) da UNIFESP, esta disciplina de pós-graduação pretende apresentar e discutir a contribuição das Humanidades e das Ciências Humanas enquanto caminho de formação humanística e humanização na área da saúde. Neste semestre a Disciplina foca o tema da missão da universidade e sobre o papel das humanidades na formação humanística no campo das ciências em geral e da saúde em particular.
    Objetivos Específicos:
    - Possibilitar uma revisão dos norteadores teóricos para o conceito de Humanidades e suas relações com as Ciências da Saúde.
    - Fomentar o contato com a bibliografia básica fundamental a respeito dos temas centrais Literatura e Experiência Estética como forma de humanização em saúde, educação e cultura; Filosofia, História e Espiritualidade em Saúde.
    - Possibilitar a elaboração de trabalho científico na forma de artigo que será avaliado ao final do curso.
  • Avaliação de aprendizagem
    Metodologia:
    - Leitura prévia de textos determinados e discussão dos mesmos nos encontros do Seminário
    Avaliação:
    - Elaboração de um artigo científico nos moldes da ABNT versando sobre um dos temas abordados durante o curso.
  • Conteúdo Programático
    3 de março
    Prof. Dr. Dante Gallian
    A Universidade como Espaço de Experiência da Cultura

    17 de março
    Prof. Dr. Dante Gallian
    A Universidade como Espaço de Abertura para o Todo

    31 de março
    Prof. Dr. Dante Gallian
    Universidade como Espaço de Experiência das Humanidades

    14 de abril
    Dra. Nádia V. Vieira, Dra Maria Auxiliadora C. de Benedetto e Me. Kelly Cristina A Cunegundes
    História Oral e Narrativas em Saúde Aula 1
    Problemas éticos - História Oral e Narrativas em Saúde

    5 de maio
    História Oral e Narrativas em Saúde Aula 2

    19 de maio
    Profa. Dra. Viviane Cristina Cândido
    Viver, narrar; curar ou morrer – a experiência comunicável de Nikolai Leskov como entendida por Walter Benjamin e a Comunicação em Saúde -

    2 de junho
    Profa. Dra. Viviane Cristina Cândido
    Viver, narrar; curar ou morrer – a experiência comunicável de Nikolai Leskov como entendida por Walter Benjamin e a Comunicação em Saúde

    16 de junho
    Prof. Dr. Simeão Sass
    Compreensão e expressão
    AULA 1 – Dilthey: compreensão e expressão

    30 de junho
    Prof. Dr. Simeão Sass
    Simeão Sass - Compreensão e expressão
    AULA 2- Hermenêutica e saúde
  • Referências
    3 de março
    José Ortega y Gasset, A Missão da Universidade. Rio de Janeiro, UERJ, 1999.

    17 de março
    Josef Pieper. Abertura para o Todo: a Chance da Universidade. Campinas, IFE, s.d.

    31 de março
    A. Martha Nussbaum. Justicia Poética. Imaginación Literaria y La Vida Pública. Ed. Andrés Bello. 1997.

    14 de abril
    História Oral: uma relação dialógica. in PORTELLI, ALESSANDRO. História Oral como arte da escuta. Trad. Ricardo Santhiaigo. São Paulo: Letra e Voz, 2016
    Complementar:
    Problemas éticos de narrativas pessoais, ou, Quem vai ficar com o último pedaço do bolo? in PATHAI, DAFNE. História Oral, Feminismo e Política. Trad. Fernando L. Cássio e Ricardo Santhiago. São Paulo: Letra e Voz, 2010.

    5 de maio
    CHARON, RITA. O Corpo que se conta: por que a medicina e as histórias precisam uma da outra. Trad. Ricardo Santhiago. São Paulo: Letra e Voz, 2015.
    De Benedetto MAC, Gallian DMC. The narratives of medicine and nursing students: the concealed curriculum and the dehumanization of health care. Interface (Botucatu). 2018; 22(67):1197-207.
    Complementar
    De BENEDETTO, M.A C. Entre dois continentes: literatura e narrativas humanizando médicos e pacientes. O Mundo da Saúde, São Paulo: 2010;34(3):311-319.
    http://www.saocamilo-sp.br/pdf/mundo_saude/77/311a319.pdf

    19 de maio
    BENJAMIN, Walter. O Narrador – Considerações sobre a obra de Nikolai Leskov. Magia e técnica, arte e política – ensaios sobre literatura e história da cultura. São Paulo: Editora Brasiliense, 1985. 197-221
    LESKOV, Nikolai. Viagem com um niilista. São Paulo: Editora 34, 2016.
    complementar:
    DOHMS, Marcela; GUSSO, Gustavo (Orgs.). Comunicação clínica: aperfeiçoando os encontros em saúde. Porto Alegre: Artmed, 2021.

    2 de junho
    BENJAMIN, Walter. O Narrador – Considerações sobre a obra de Nikolai Leskov. Magia e técnica, arte e política – ensaios sobre literatura e história da cultura. São Paulo: Editora Brasiliense, 1985. 197-221
    LESKOV, Nikolai. Viagem com um niilista. São Paulo: Editora 34, 2016.
    complementar:
    DOHMS, Marcela; GUSSO, Gustavo (Orgs.). Comunicação clínica: aperfeiçoando os encontros em saúde. Porto Alegre: Artmed, 2021.

    16 de junho
    DILTHEY, W. “A compreensão de outras pessoas e de suas manifestações na vida” in Filosofia e educação. Tradução de Alfred J. Keller e Maria N. de C. P. Amaral. São Paulo: EDUSP, 2010.

    30 de junho
    AYRES, José R. de C. M. “Hermenêutica e humanização das práticas de saúde” in Ciência & Saúde Cletiva, 10 (3): p. 549-560, 2005.
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