Disciplina: SEMINÁRIOS AVANÇADOS EM MINDFULNESS

• Nome/título
  SEMINÁRIOS AVANÇADOS EM MINDFULNESS
• Responsável
  Marcelo Demarzo (Livre-Docente)
• Corpo Docente
  DOCENTES:
  Marcelo Demarzo (Livre-Docente)
  Vânia D´Almeida (Livre-Docente)
  Rogério Calia (Doutor)
  Mayra Machado (Doutora)
  EQUIPE TÉCNICA:
  Karen Cicuto (Mestre)
  Erika Porto (Mestre)
  Michele Ferreira (Mestre)
  Gabriel Ferraz (Mestre)
  Marcelo Mapurunga (Mestrando)
  Marlúcia Santos (Mestranda)
• E-mail para contato
  demarzo@unifesp.br
• Início - inscrição
  2020-01-27
• Término - inscrição
  2020-03-06
• Início - curso
  2020-03-09
• Término - curso
  2020-11-09
• Local
  ONLINE - Plataforma Zoom
• Dias e Horários
  Segunda-feira das 10:30 às 12:30 (8 encontros ao longo do ano. Datas: 09/03, 13/04, 11/05, 08/06, 10/08, 14/09, 19/10 e 09/11)
• Vagas/ Número máximo de alunos
  30
• Carga horária - Teórica
  30
• Carga horária - Prática
  0
• Carga Horária Total
  30
• Creditos
  2
• Critérios de ingresso
  Alunos regularmente matriculados no PPGSC ou em outros programas de Pós-graduação; Aceita alunos ouvintes-alunos especiais (até 15 vagas).
• Ementa
  Objetivo: Atualização científica nas Intervenções baseadas em Mindfulness. Serão apresentadas meta-análises, revisões sistemáticas e estudos de intervenção controlados e randomizados, além das inovações tecnológicas no tema. Serão abordadas 3 grandes áreas: Promoção da Saúde. Educação. Organizações.
• Avaliação de aprendizagem
  ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: Apresentação dialógica de seminários; leitura obrigatória e dirigida. AVALIAÇÃO: prova final sobre temas apresentados. CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO: Frequência nos seminários (mínimo de 75%); Nota igual ou maior que 7,0 (sete) na prova final.
  
• Conteúdo Programático
  Mindfulness e Promoção da Saúde
  Mindfulness para Ansiedade e Depressão
  Mecanismos de Ação de Mindfulness
  Mindfulness para Escolas (Educadores e Estudantes)
  Mindful Eating
  Mindfulness e Dor Crônica
  Mindfulness e Uso Abusivo de Substâncias
  Mindfulness para Policiais e Militares
  Mindfulness para Atletas
  Mindfulness para Corporações
  Mindfulness para Lideranças
  Mindfulness e Inovação Tecnológica
  Mindfulness e Longevidade
  Mindfulness e Compaixão
• Referências
  Bibliografia Básica (leitura prévia recomendada):
  Marcelo Demarzo & Javier García-Campayo. Manual Prático de Mindfulness: curiosidade e aceitação. Editora Palas Athena (2015).
  Ausiàs Cebolla, Marcelo Demarzo & Javier García-Campayo. Mindfulness e Ciência. Editora Palas Athena (2016).
  Referências Bibliográficas:
  
  Sanada K, Montero-Marin J, Barceló-Soler A, et al. Effects of Mindfulness-Based Interventions on Biomarkers and Low-Grade Inflammation in Patients with Psychiatric Disorders: A Meta-Analytic Review. Int J Mol Sci. 2020;21(7):2484. Published 2020 Apr 3. doi:10.3390/ijms21072484
  
  Pizutti LT, Carissimi A, Valdivia LJ, et al. Evaluation of Breathworks' Mindfulness for Stress 8-week course: Effects on depressive symptoms, psychiatric symptoms, affects, self-compassion, and mindfulness facets in Brazilian health professionals. J Clin Psychol. 2019;75(6):970-984. doi:10.1002/jclp.22749
  
  Lopes SA, Vannucchi BP, Demarzo M, Cunha ÂGJ, Nunes MDPT. Effectiveness of a Mindfulness-Based Intervention in the Management of Musculoskeletal Pain in Nursing Workers. Pain Manag Nurs. 2019;20(1):32-38. doi:10.1016/j.pmn.2018.02.065
  
  Barros VV, Opaleye ES, Demarzo M, et al. Dispositional mindfulness, anticipation and abstinence symptoms related to hypnotic dependence among insomniac women who seek treatment: A cross-sectional study. PLoS One. 2018;13(3):e0194035. Published 2018 Mar 16. doi:10.1371/journal.pone.0194035
  
  Cebolla A, Demarzo M, Martins P, Soler J, Garcia-Campayo J. Unwanted effects: Is there a negative side of meditation? A multicentre survey. PLoS One. 2017;12(9):e0183137. Published 2017 Sep 5. doi:10.1371/journal.pone.0183137
  
  Demarzo M, Montero-Marin J, Puebla-Guedea M, et al. Efficacy of 8- and 4-Session Mindfulness-Based Interventions in a Non-clinical Population: A Controlled Study. Front Psychol. 2017;8:1343. Published 2017 Aug 8. doi:10.3389/fpsyg.2017.01343
  
  García-Campayo J, Demarzo M, Shonin E, Van Gordon W. How Do Cultural Factors Influence the Teaching and Practice of Mindfulness and Compassion in Latin Countries?. Front Psychol. 2017;8:1161. Published 2017 Jul 11. doi:10.3389/fpsyg.2017.01161
  
  Demarzo MM, Montero-Marin J, Cuijpers P, et al. The Efficacy of Mindfulness-Based Interventions in Primary Care: A Meta-Analytic Review. Ann Fam Med. 2015;13(6):573-582. doi:10.1370/afm.1863
  
  Demarzo MM, Cebolla A, Garcia-Campayo J. The implementation of mindfulness in healthcare systems: a theoretical analysis. Gen Hosp Psychiatry. 2015;37(2):166-171. doi:10.1016/j.genhosppsych.2014.11.013